Aforo en las aulas al 100%: “¿Por qué los niños y adolescentes tienen que pagar la ineficiencia de la gestión pública?”

Norma Correa, investigadora de la Pontificia Universidad Católica, indicó que el Ministerio de Educación debe impulsar que se realicen evaluaciones de aprendizaje, inclusive con el apoyo de la empresa privada.

En ese sentido, señaló que es necesario contar con la data completa de la pérdida de aprendizajes que han tenido los alumnos, en el marco de estos años de pandemia.

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